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电气工程及其自动化专业人才培养方案

2017年11月12日 12:37 添加人:管理员   点击:[]

一、专业名称

学科代码:08

学科门类:工科

专业代码:080601

专业名称:电气工程及其自动化

二、培养目标

本专业立足安徽、面向全国,服务安徽主导产业——家用电器、装备制造业,为工业自动化及电力系统等领域培养德、智、体全面发展,具有高度社会责任感,具备创新精神,面向生产一线,具备“强弱电结合、软硬兼顾”技术技能特点并能在工业自动化设备与系统、电力系统等方面从事设计、系统运行、设备管理与维护及工程技术管理等工作,达到“会设计”、“会运管”、“会维护”能力要求的应用型人才。

三、规格及标准

(一)培养规格

1、知识规格

掌握电子电气技术、控制科学与工程、电力系统等相关学科领域宽厚的理论基础和技术知识。

2、能力规格

具有正确使用常规电工电子仪器、仪表的能力,能阅读、设计电路原理图并具有分析常规电工电子电路的能力;具有控制系统硬件的设计、调试和组装能力,能够熟练应用各式传感器、电机等关键器件;对电力系统及设备供电系统的基本原理有所了解,能够进行系统的继电保护设计;能够在计算机、单片机、PLC或网络等平台进行控制编程;具有对控制系统的分析、设计、开发与研究的基本能力和初步运用专业知识解决工程实际问题的能力;能够对控制系统以及自动化产线进行有效的调试和管理。

3、素质规格

具有高度的职业责任感和社会责任感,较强的社会道德意识和法律意识,具有良好的身体素质和心理素质,具备良好的创新意识和合作精神。

(二)培养规格结构要求

(职业群)知识、能力和素质结构要求

序号

职业岗位描述

职业岗位对应知识、能力、素质结构

主要链接课程

1

工业电气自动化工程师

职业岗位知识

1、计算机编程能力、系统仿真能力、网络知识基础。

2、能够在计算机、单片机、PLC或网络等平台进行控制编程。

C语言技术、Matlab应用技术、电气控制及PLC技术、单片机应用技术

职业岗位能力

1、具有正确使用常规电工电子仪器、仪表的能力,能阅读、设计电路原理图并具有分析常规电工电子电路的能力。

2、具有控制系统硬件的设计、调试和组装能力,能够熟练应用各式传感器、电机等关键器件。

数字电路基础、电子电气CAD、电力电子技术、电机学、传感器技术、电机设计基础

职业岗位素质

1、具有对控制系统的分析、设计、开发与研究的基本能力和初步运用专业知识解决工程实际问题的能力。

2、能够对控制系统以及自动化产线进行有效的调试和管理。

信号与系统、自动控制原理、现场总线技术、过程控制技术

2

电力系统供配电工程师

1、具有正确使用常规电工电子仪器、仪表的能力,能阅读、设计电路原理图并具有分析常规电工电子电路的能力。

2、具有控制系统硬件的设计、调试和组装能力,能够熟练应用各式传感器、电机等关键器件。

数字电路基础、电子电气CAD、电力电子技术、电机学、电力拖动

1、对电力系统的基本原理有所了解,能够进行简单供电网络的维护和管理。

2、能够对电力自动化系统进行有效的调试和管理。

电力系统基础、继电保护原理、供配电技术

1、具有对控制系统的分析、设计、开发与研究的基本能力和初步运用专业知识解决工程实际问题的能力。

2、对设备装置供电系统的基本原理有所了解,能够进行系统的继电保护设计。

信号与系统、自动控制原理、电气检测技术、微机原理、继电保护原理

(三)人才培养能力模块化矩阵(见附件)

四、学制和学位

(一)学制:学制4年,弹性学习年限3-6年。

(二)授予学位:工学学士学位

五、学分分配

(一)课程模块学分设置表

教育

平台

课程模块

修读学分安排

修读性质

占总学分(%)

通识

教育

通识必修课程

39

31

必修

18.2%

22.9%

通识选修课程

8

选修

4.7%

专业

教育

专业基础课程

123

48

必修

28.3%

72.4%

专业核心课程

30

必修

17.6%

专业拓展课程

23

选修

13.5%

综合实践课程

18

必修

10.6%

4

选修

2.4%

素质拓展

教育

校园文化与社会实践

8

5

必修

2.9%

4.7%

创新创业与科技活动

2

必修

1.2%

1

选修

0.6%

总学分

170

100%

实践教学学分分配

隶属教育平台

课程模块实践教学学分

学分数

占总学分(%)

通识教育实践

通识必修课程:9.5学分

9.5

5.6%

37.1

专业教育实践

专业基础课程:7.5学分;专业核心课程:7学分;

专业拓展课程: 10学分;综合实践课程:22学分;

其中实验教学(独立设置实验)(24.5)学分。

45.5

26.8%

素质拓展教育实践

校园文化与社会实践活动:5学分

创新创业与科技活动:3学分

8

4.7%

集中性实践教学环节学分

27

实践教学比列

30.3%

注:1、集中性实践教学环节包括见习、实习、毕业设计、毕业论文、社会调查等。

2、实践教学比例=(集中性实践教学环节学分+实验教学(独立设置实验))/总学分

(二)教学进程学分分配表

教育

平台

课程模块

修读

学分

第一学年

第二学年

第三学年

第四学年

1

2

3

4

5

6

7

8

通识

教育

通识必修课程

31

7

7.5

9.5

7

通识选修课程

8

4

4

专业

教育

专业基础课程

48

11

14.5

13.5

9

专业核心课程

30

2

12

16

专业拓展课程

23

5

18

综合实践课程

22

2

10

10

素质拓展

教育

校园文化与社会实践

5

3

2

创新创业与学术科技

3

1

1

1

合计

170

23

25

27

28

28

19

10

10

六、主要课程及实践环节

(一)主要课程

电路分析、C语言程序设计、数字电子技术基础、单片机原理、信号与系统、自动控制原理、电机学、电力电子技术、传感器与自动检测、电气控制及PLC技术、低压供配电技术等专业课程。

(二)实践教学环节及基本要求举例

序号

实践教育内容

实践教学环节

学分

学时

学期

基本要求

1

通识教育

思想政治理论课综合实践

(3)

(48)

2-3

培养理论联系实际的能力

2

大学体育

4

128

1-4

培养体育锻炼技能

3

大学英语

4.5

72

2-4

培养英语综合应用能力

4

军事理论与训练

1

2周

1

培养基本军事技能

5

专业教育

独立设置的实验课程

24.5

392

2-6

培养实验技能

7

电气课程设计

2

2w

7

培养设计基本技能

8

电气行业调研

2

2w

7

培养设计基本技能

9

专业实习

6

6w

7

培养从事实际工作的能力

10

毕业论文(设计)

10

10w

8

培养综合设计、研究能力

11

技能实训课程

3

8w

6-7

培养学生岗位技能

12

素质拓展教育

校园文化与社会实践活动(入学教育)

5

1-8

提升素质,拓展能力

13

创新创业与学术科技

3

1-6

培养创新精神、创业能力和科研能力

合 计

64

学生至少完成63实践学分,其中完成专业教育实践45.5学分。

(此表含独立开设的课程实践、集中专业实践、素质与拓展创新创业实践等)

七、教学进程安排表

(一)教学时间分配表

学年

学期

其 中

教学周数

课程教学

实 践 教 育 教 学

寒暑假

学期

周数

课堂

教学

实践教学

学期

总结

课程

实践

见习

专业

见习

专业

实习

毕业

论文

设计

军事

理论

训练

入学

毕业

教育

1

20

15

2

2

1

2

4

20

18

2

3

8(2)

20

18

2

4

4

20

18

2

5

8(2)

20

18

2

6

4

20

18

2

4

7

8(2)

20

12

2

2

4

8

4

20

7

2

10

1

小计

48(6)

160

124

16

4

2

4

10

2

2

合计

48(6)

160

140

24

(二)教学环节进程表

学期

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

V

V

/

/

图例:⊕入学教育 V军事理论与训练 ⊥理论教学 :学期总结 /见习、实习

△毕业论文(设计) □毕业实习 ≡假期 +毕业就业

八、课程设置与教学进程表

课程类别

课程

代码

课程名称

修读

性质

学分

总学时

学时构成

考核

形式

周学时分布

开课单位

备注

理论

课内

实践

课外

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

通识教育平台

16401101

思想道德修养与法律基础

必修

2.5

40

40

思想政治教育综合实践

考试

4*10

马克思主义

学院

16401102

中国近现代史纲要

必修

2

32

32

考试

2*16

16401103

马克思主义基本原理概论

必修

2.5

40

40

考试

4*10

16401104-5

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

必修

4

64

64

考试

4*16

16401106-8

形势与政策

必修

(2)

32

30

2

考查

1(2讲)2(3讲)4(3讲)6(2讲)

14401106

办公自动化基础

必修

1+(1)

16+(32)

16

(32)

考试

2*8

公共计算机教学部

学生使用“慕课”等网络资源自主学习,获得课外实践学分。

13401101

大学体育1

必修

1

32

24

(8)

考试

2*12

体育科学学院

异步教学,按《555000jc线路检测中心大学体育异步教学实施方案》执行

13401102

大学体育2

必修

1

32

28

(4)

考试

2*14

13401103

大学体育3

必修

1

32

28

(4)

考试

2*14

13401104

大学体育4

必修

1

32

28

(4)

考试

2*14

15401101

大学英语A1

必修

2.5

40

40

考试

4*10

大学英语

教学部

分级教学。学生通过4级考试, 10个基础课程学分自动获得,通过6级考试,全部学分自动获得

15401102

大学英语A2

必修

3.5

56

48

8

考试

4*14

15401103

大学英语A3

必修

2

32

32

考试

2*16

15401104

大学英语A4

必修

2

32

32

考试

2*16

15401113

大学英语提高拓展类课程

必修

4

64

64

考查

学生在第2-4学期修读2门提高拓展类课程,每课2学分

69401102

军事理论与训练

必修

1

2w

考查

2w

学生处

与《形势与政策》课融通

通识必修课程(小计)

31

7

7.5

5.5

7

修读31学分

人文社科类

选修

2

32

考查

学生至少完成8学分,其中创新创业教育类、艺术体育类、人文社科类各选2学分,多选不限。

各教学单位

按《555000jc线路检测中心通识选修课管理办法》执行

自然科学类

选修

2

22

32

考查

艺术体育类

选修

2

32

考查

创新创业教育类

选修

2

32

考查

教师教育类

选修

2

32

考查

课程类别

课程

代码

课程名称

修读

性质

学分

总学时

学时构成

考核

形式

周学时分布

开课单位

备注

理论

课内

实践

课外

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

通识选修课程(小计

8

128

至少修读 8 学分

专业教育平台

07403101

高等数学A1

必修

5

80

80

考试

5*16

数学与统计

学院

专业基础通用课程模块

07403107

高等数学A2

必修

5

80

80

考试

5*16

07403103

线性代数A

必修

3

48

48

考试

3*16

08400055

概率论与数理统计A

必修

3

48

48

考试

3*16

08403108

C语言程序设计

必修

3

48

48

考试

3*16

计算机学院

08403180

C语言程序设计实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08403101

大学物理A1

必修

3.5

56

56

考试

4*14

电子信息工程学院

08403103

大学物理A2

必修

3

48

48

考试

4*12

08403198

大学物理实验A

必修

1.5

24

24

考查

3*8

08413101

电路分析基础

必修

3

48

48

考试

3*16

08433102

电路分析基础实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08413103

模拟电子技术基础

必修

3

48

48

考试

3*16

08433104

模拟电子技术基础实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08413105

数字电子技术基础

必修

3

48

48

考试

3*16

08433106

数字电子技术基础实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08413160

工程制图

必修

2

32

32

考试

2*16

07480018

复变函数与积分变换

必修

2

32

32

考试

2*16

数学与统计

学院

08435110

电气工程概论

必修

2

32

32

考查

2*16

电子信息工程学院

08400062

电子电气CAD

必修

2

32

32

考查

2*16

专业基础课程(小计

48

768

648

120

11

14.5

13.5

9

修读 48 学分

08483101

信号分析与处理

必修

2

32

32

考试

2*16

电子信息工程学院

08413119

自动控制原理

必修

3

48

48

考试

3*16

08413120

自动控制原理实验

必修

1

16

16

考查

2*8

课程类别

课程

代码

课程名称

修读

性质

学分

总学时

学时构成

考核

形式

周学时分布

开课单位

备注

理论

课内

实践

课外

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

08434116

电机学

必修

3

48

48

考试

3*16

电子信息工程学院

08434117

电机学实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08434118

传感器与自动检测技术

必修

3

48

48

考试

3*16

08434119

传感器技术实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08300039

电力电子技术

必修

3

48

48

考试

3*16

电信学院或

计算机学院

08300051

电力电子技术实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08434118

单片机技术及应用

必修

3

48

48

考试

3*16

08434119

单片机技术及应用实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08435150

电气控制及PLC技术

必修

3

48

48

考试

3*16

08435151

电气控制及PLC技术实验

必修

1

16

16

考查

2*8

08435127

电力系统基础

必修

3

48

48

考试

3*16

08435128

电力系统基础实验

必修

1

16

16

考查

2*8

专业核心课程小计

30

480

368

112

2

12

16

修读 30 学分

08435125

供配电技术

选修

3

48

48

考试

3*16

电信学院或

企业

电力岗位模块,可置换企业课程

08435226

供配电技术实验

选修

1

16

16

考查

2*8

08435129

继电保护原理

选修

3

48

48

考试

3*16

084352230

继电保护原理实验

选修

1

16

16

考查

2*8

08433111

MATLAB应用技术

选修

2

32

32

考查

2*16

电信学院或

企业

工业自动化岗位模块,可置换企业课程

08435253

微机原理

选修

2

32

32

考试

2*16

08435254

微机原理实验

选修

1

16

16

考查

2*8

08434120

现场总线技术

选修

2

32

32

考查

2*16

08435251

过程控制技术

选修

2

32

32

考查

2*16

08435141

电力拖动

选修

2

32

32

考查

2*16

电信学院或

企业

电机与电气岗位模块,可置换企业课程

08435142

电力拖动实验

选修

1

16

16

考查

2*8

08435590

电力电子建模与仿真

选修

2

32

32

考查

2*16

08435592

电机设计基础

选修

2

32

32

考查

2*16

课程类别

课程

代码

课程名称

修读

性质

学分

总学时

学时构成

考核

形式

周学时分布

开课单位

备注

理论

课内

实践

课外

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

08435252

自动化生产线设计与调试

选修

2

2w

2w

考查

2*16

电信学院或

企业

供配电岗位模块,可置换企业课程

08435144

高压与绝缘技术

选修

2

32

32

考查

2*16

08435592

电气检测技术

选修

2

32

32

考查

2*16

08435143

电力系统自动化

选修

2

32

32

考查

2*16

08435593

网络编程基础

选修

4

64

32

32

考查

4*16

计算机学院或企业

网络编程技术岗位模块,可置换企业课程

08435152

物联网基础

选修

3

48

48

考查

3*16

08435591

嵌入式编程

选修

3

48

48

考查

3*16

专业拓展课程小计

42

672

416

240

2W

5

19

18

至少修读23学分

08416126

毕业论文(设计)

必修

10

10w

考查

第5学期启动,毕业前完成。

电信学院或

企业

08416146

专业实习

必修

6

6w

6w

考查

6w

85406101

金工实训

必修

2

2w

2w

考查

2w

08416147

城镇小区电气检修

选修

2

2w

2w

考查

2w

社会责任教育学分

08416149

新型工厂供电创新实践

选修

2

2W

2W

考查

2W

创新创业教育学分

08436160

电气课程设计

选修

2

2w

2w

考查

2w

08416149

电气行业调研

选修

2

2w

2w

考查

2w

综合实践课程

26

26W

16W

至少修读22学分

素质拓展教育平台

69401101

入学教育

必修

(1)

1w

1w

学生处

与思想政治教育综合实践教育贯通

16401113

思想政治理论课综合实践

必修

3

48

15

33

5次

马克思主义学院、团委、学生处

第2学期延伸至暑期,第3学期期初进行成绩评定。

课程类别

课程

代码

课程名称

修读

性质

学分

总学时

学时构成

考核

形式

周学时分布

开课单位

备注

理论

课内

实践

课外

实践

1

2

3

4

5

6

7

8

08417251

职业素质教育

选修

2

2w

2w

考查

1-8学期完成

电子信息工程学院

社会责任教育学分

08417252

社区电器维修活动

必修

2

2w

2w

考查

08417253

社会实践

选修

2

2w

2w

考查

08417254

居民区电力供给情况调查

选修

2

2w

2w

考查

08417255

其它实践活动

选修

2

2w

2w

考查

校园文化与社会实践活动(小计)

13

至少修读5学分,按《555000jc线路检测中心学生素质综合测评实施办法》执行

70401101

大学生职业发展与就业指导

必修

1

16

15

1

(3)

考查

5讲

招就处

70401130

大学生创新创业教育与实践

必修

1

16

15

1

(5)

考查

5讲

招就处

与《形势与政策》课融通,创新创业教育学分

08418256

学术科技活动

选修

1

1w

1w

考查

第1-8学期完成

电子信息工程学院

创新创业教育学分

08418257

职业生涯规划

选修

1

1w

1w

考查

08418258

创业文化活动

选修

1

1w

1w

考查

08416148

电气装置制作与专利申请

选修

2

2w

2w

考查

08418259

其它学科竞赛

选修

1

1w

1w

考查

创新创业与学术科技(小计)

8

至少修读3学分,按《555000jc线路检测中心学生素质综合测评实施办法》执行

注:1、学生在校期间有创新创业实践经历或成果,经相关部门认定后,可置换相应课程学分。

2、专业拓展课程中构建不少于2个模块化课程体系,并标注***岗位模块。

3、专业教育平台的课程必须融入创新创业教育、社会责任感教育、企业(行业)课程等,并在备注中说明。

4、课内实验(实践)多于8学时的专业课程,实验(实践)部分作为独立课程开设。

九、专业核心课程简

信号分析与处理

课程学分(学时):2(32)

主要内容:信号及其分类;系统及其分类;卷积;傅立叶变换;抽样定理;拉普拉斯变换;

复频域分析等。通过本课程的学习,使学生系统地掌握信号分析及线性系统的基本概念、基本原理和分析方法,使学生树立连续时间信号与系统及离散时间信号与系统两大部分并重的概念。

推荐教材:

[1](美)奥本海姆刘树棠译:信号与系统,西安交通大学出版社,2010年;  

[2]郑君里:信号与系统,高等教育出版社,2000年。

参考书目:

[1]于慧敏:信号与系统,化学工业出版社,2008年;

[2]曾禹村,信号与系统,北京理工大学出版社,2009年;

[3]王明泉:信号与系统,科学出版社,2008年。

自动控制原理

课程学分(学时):3(48)

主要内容:介绍自动控制的基本概念,控制系统在时域和复域中数学模型及其结构图和信号

流图;线性控制系统时域分析法、根轨迹法、频域分析法以及校正和设计等方法;线性离散系统的基础理论、数学模型、稳定性及稳态误差、动态性能分析以及数字校正等问题;非线性系统相平面和描述函数分析方法。

推荐教材:

[1]胡寿松:自动控制原理第五版,科学出版社,2007年。

参考书目:

[1]顾树生等:自动控制原理,冶金工业出版社,2001年;

[2]胡寿松:自动控制原理习题集第二版,科学出版社,2002年;

[3]邹伯敏:自动控制理论第三版,机械工业出版社,2011年。

电机学

课程学分(学时):3(48)

主要内容:首先介绍电机学概述、典型电机的结构特点、典型电机的物理特征和数学模型,而后重点讲解典型电机的起动技术、调速技术和制动技术,并对电机应用中的有关问题进行概括。着重介绍三相异步电动机和直流电动机的启动、制动、调速性能及相关的计算。

推荐教材:

[1]王丁:电机与拖动基础机械工业出版社,2011年。

参考书目:

[1]王秀丽:电机与拖动基础,化学工业出版社,2010年;

[2]刘景峰:电机与拖动基础,中国电力出版社,2006年;

[3]胡幸鸣:电机与拖动基础,机械工业出版社,2010年。

传感器与检测技术

课程学分(学时):3(48)

主要内容:理解不同传感器的结构、工作原理、测量电路及应用场合;对常用传感器的性能参数与主要技术指标进行校量与标定;掌握传感器的工程应用方法,并能正确处理检测数据;理解传感器在各种电量和非电量检测系统中的应用;了解传感器技术发展前沿状况。

推荐教材:

[1]胡向东:传感器与检测技术(第二版),机械工业出版社,2009。

参考书目:

[1]张洪润,张亚凡等:传感技术与应用教程,清华大学出版社,2005;

[2]刘迎春,叶湘滨:传感器原理设计与应用,国防工业出版社,2004;

[3]王雪文,张志勇等:传感器原理及应用,北京航空航天大学出版社,2004。

电气控制及PLC技术

课时学分(学时):3(48)

主要内容:电气控制基础、PLC结构介绍、PLC型号分类、控制系统设计等。通过学习本课程,使学生掌握电气控制中常见结构和常用方法,并具有对PLC为控制核心的系统结构有深入的认知和基本的应用技能。

推荐教材:

[1]廖志农:PLC原理及应用,北京大学出版社,2010

[2]王少华:电气控制与PLC应用,中南大学出版社,2008

参考书目:

[1]廖常初PLC基础及应用,机械工业出版社,2014

[2]电气与PLC控制技术,山东科学技术出版社,2011

电力电子技术

课程学分(学时):3(48)

主要内容:主要内容包括:晶闸管、电力晶体管、可关断晶闸管、电力场效应晶体管及其他

电力电子器件;单相可控整流电路、有源逆变电路、晶闸管的触发电路、交流调压电路与斩波电路、晶闸管的串并联和保护、无源逆变电路、交-交变频电路和脉宽调制型逆变电路等。

推荐教材:

[1]王兆安:电力电子变流技术第四版,机械工业出版社,2009年。

参考书目

[1]王宜建:电力电子变流技术,科学出版社,2009年;

[2]郑忠杰:电力电子变流技术,机械工业出版社,2011年;

[3]曲永印:电力电子变流技术,机冶金工业出版社,2004年。

供配电技术

课程学分(学时):3(48)

主要内容:供配电技术基础知识,供配电系统的负荷计算,供配电系统的常用电气设备,电

力线路及变配电所的结构和电气主接线,供配电系统的继电保护,电气设备的防雷与接地,供配电系统的运行维护和检修,实训;新技术在工业企业供电中的应用和供电技术的发展趋势。

推荐教材:

[1]刘峰:低压供配电实用技术,中国电力出版社,2011年。

参考书目

[1]孙琴梅:工厂供配电技术,化学工业出版社,2010年;

[2]胡浩:供配电实用技术,电子工业出版社,2012年;

[3]孟祥萍:工业企业供电实用技术速培指南,机械工业出版社,2009年。

主管院长:李大创专业负责人:申远执笔人:申远

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